教职员工名录

教育

• 博士，威奇托州立大学，2005年
• 硕士，威奇托州立大学，2003年
• 2000年，中国科学技术大学理学学士

课程:

• 化学概论
• 普通化学
• 描述无机化学
• 高等无机化学
• 配合物的反应机理
• 生物无机化学
• 绿色革命:挑战与机遇
• 高级项目

主要研究方向:

我的无机研究主要集中在多齿过渡金属配合物的合成和表征，为新世纪的材料科学和生物无机科学做出了贡献。多齿配体如聚(1,2,4-三唑)硼酸盐、聚(1,2,4-三唑)硼酸盐和聚硫咪唑硼酸盐因其通用性和潜在的结合能力而设计合成。通过改变中心金属离子或外围配体取代基，可以改变一系列配体中的过渡金属配合物的结构、性质和反应性，从而形成具有庞大性质的分子材料，或有助于理解自然生物无机机制的生物活性分子。

我还对科学教育产生了研究兴趣，专注于以探究为基础，以学生为中心的教学策略，以促进学生的元认知学习，从而唤醒终身学习者。探究型教学在激励学生缩小表面学习与实际学习之间的差距的同时，也需要指导学生通过元认知制定有效的学习策略。

选择出版物:

1.赵宁，王晓明，王晓明，“4-氰基-3,5-双(苯基)吡唑”，中国化学工程学报，2017,2,x171257。

2.赵恩，Wardeska, J.， McGuire, S.， Cook, E.，“元认知:促进普通化学成功的有效工具”，J.。教学，2014,43(4)，48。

3.赵娜、维齐格、亚当斯、韦弗、施密特，“转型专业发展:研究型大学科学教学机构”，《科学与社会》，2006年第4期。教学，2012,41(3)，18。

4.赵，N.， Wardeska, J.，“小型期刊研究型实验室-一般化学动力学实验的案例研究”，化学学报。教育，2011,88,452。

5.赵N.， Van Stipdonk, M. J.， Stern, C. & Eichhorn, D. M.，“一种一维Cu(I)配位聚合物的合成与结晶学表征”，Inorg。化学，2008,47,5945。